CJRAE Covasna https://www.cjraecovasna.ro Centrul Judetean de Resurse si de Asistenta Covasna Tue, 14 Jul 2026 09:05:33 +0000 en-US hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.1.41 Informație importantă! https://www.cjraecovasna.ro/blog/informatie-imprrtanta/ https://www.cjraecovasna.ro/blog/informatie-imprrtanta/#comments Tue, 07 Jul 2026 10:21:51 +0000 http://www.cjraecovasna.ro/?p=1260 INFORMAȚIE IMPORTANTĂ!

din data de 1 iunie 2026 CJRAE Covasna s-a mutat într-un nou sediu, la adresa:

str. Țigaretei nr. 44, Sfântu Gheorghe 520033, jud. Covasna

Menționăm că tot la această adresă puteți solicita serviciile oferite de:

  • CEOSP (Compartimentul de Evaluare și Orientare Școlară și Profesională) ”Certificate CES”
  • CSES (Compartimentul de Servicii Educaționale Specializate) – fostul CJAP
]]> https://www.cjraecovasna.ro/blog/informatie-imprrtanta/feed/ 0 Dincolo de prezența la școală: indicatori ai excluziunii școlare în comunitățile educaționale – raport de cercetare https://www.cjraecovasna.ro/blog/dincolo-de-prezenta-la-scoala-indicatori-ai-excluziunii-si-ai-incluziunii-scolare-in-comunitatile-educationale-raport-de-cercetare/ https://www.cjraecovasna.ro/blog/dincolo-de-prezenta-la-scoala-indicatori-ai-excluziunii-si-ai-incluziunii-scolare-in-comunitatile-educationale-raport-de-cercetare/#comments Mon, 22 Jun 2026 18:27:09 +0000 http://www.cjraecovasna.ro/?p=1245

Prezența unui elev în sala de clasă nu înseamnă întotdeauna că acesta se simte parte a comunității școlare. Un elev poate fi prezent la ore, dar izolat relațional, slab valorizat de colegi, lipsit de sprijin emoțional, neimplicat în deciziile clasei sau exclus din spațiile informale și digitale ale comunicării școlare.

Pornind de la această realitate, publicăm raportul de cercetare „Dincolo de prezența la școală: indicatori ai excluziunii școlare în comunitățile educaționale”, realizat cu scopul de a oferi o imagine empirică asupra formelor de excluziune socială trăite de elevii din județul Covasna.

Studiul analizează mai multe dimensiuni ale incluziunii școlare: sentimentul de apartenență, sprijinul social primit din partea colegilor și profesorilor, valorizarea personală în grup, participarea la deciziile clasei și ale școlii, accesul la comunicarea online, experiențele de etichetare, participarea la activități extracurriculare, percepția tratamentului nedrept, exprimarea emoțiilor și tendința de retragere voluntară.

Rezultatele arată că excluziunea școlară este adesea un fenomen discret, dar cu efecte profunde. Ea nu apare întotdeauna sub forma conflictelor vizibile sau a respingerii explicite, ci mai ales prin absențe greu de observat: absența sprijinului, absența valorizării, absența participării, absența accesului la comunicare și absența sentimentului de apartenență.

Raportul propune, astfel, o schimbare de perspectivă: incluziunea școlară nu poate fi evaluată doar prin faptul că elevii sunt înscriși și frecventează școala. O școală incluzivă este aceea în care fiecare elev este văzut, ascultat, sprijinit, implicat și recunoscut ca membru valoros al comunității educaționale.

Datele prezentate pot deveni repere utile pentru școli, profesori, consilieri școlari și factori de decizie în identificarea timpurie a vulnerabilităților și în construirea unor intervenții adaptate nevoilor reale ale elevilor. Incluziunea începe atunci când școala observă nu doar performanțele, ci și semnele tăcute ale izolării, retragerii și neapartenenței.

Excluziune_scolara_raport cercetare

]]> https://www.cjraecovasna.ro/blog/dincolo-de-prezenta-la-scoala-indicatori-ai-excluziunii-si-ai-incluziunii-scolare-in-comunitatile-educationale-raport-de-cercetare/feed/ 0 Calendarul proiectelor educaționale județene https://www.cjraecovasna.ro/blog/calendarul-proiectelor-educationale-judetene/ https://www.cjraecovasna.ro/blog/calendarul-proiectelor-educationale-judetene/#comments Thu, 20 Nov 2025 08:24:08 +0000 http://www.cjraecovasna.ro/?p=1173 Proiecte educaționale CJRAE

 

]]> https://www.cjraecovasna.ro/blog/calendarul-proiectelor-educationale-judetene/feed/ 0 Rezultatele selecției la proiectul ”Împreună prindem curaj” https://www.cjraecovasna.ro/blog/rezultatele-selectiei-la-proiectul-impreuna-prindem-curaj/ https://www.cjraecovasna.ro/blog/rezultatele-selectiei-la-proiectul-impreuna-prindem-curaj/#comments Wed, 22 Oct 2025 10:39:40 +0000 http://www.cjraecovasna.ro/?p=1170 Rezultatele pot fi descărcate de aici: Impreuna prindem curaj_rezultate selectie

]]> https://www.cjraecovasna.ro/blog/rezultatele-selectiei-la-proiectul-impreuna-prindem-curaj/feed/ 0 Programul „Împreună prindem curaj” 2025-2026 https://www.cjraecovasna.ro/blog/programul-impreuna-prindem-curaj-2025-2026/ https://www.cjraecovasna.ro/blog/programul-impreuna-prindem-curaj-2025-2026/#comments Mon, 06 Oct 2025 12:27:42 +0000 http://www.cjraecovasna.ro/?p=1154 A apărut Ordinul MEC 6485/2025 cu privire la Programul de prevenire a violenței și a infracțiunilor în mediul școlar „Împreună prindem curaj”: OMEC 6485 Impreuna prindem curaj

Bugetul total al proiectului pentru județul Covasna este de 28.000 lei.

Bugetul maxim care poate fi alocat unei unități de învățământ este 5.000 lei

Formular de înscriere a unității de învățământ completat, semnat și ștampilat se trimit pe adresa de e-mail al CJRAE Covasna: cjraecovasna@gmail.com (forma scanată) sau în căsuța poștală al CJREA Covasna, de la IȘJ Covasna (format letric).

Obiectivele programului

  • Crearea unui climat sigur, primitor și de susținere pentru toți beneficiarii implicați (preșcolari,
  • elevi, personalul unității și părinți) la nivelul unităților de învățământ;
  • Îmbunătățirea relațiilor/coeziunii dintre personalul școlii, familie și preșcolari/elevi, inclusiv a colaborării acestora în vederea susținerii victimelor să gestioneze momentul traumatic și a autorilor să-și îmbunătățească comportamentul;
  • Motivarea preșcolarilor/elevilor să raporteze faptele de violență și a martorilor să adopte strategii de susținere a victimelor și descurajare a comportamentelor violente ale autorilor;
  • Îmbunătățirea abilităților sociale și emoționale ale preșcolarilor/ale elevilor, inclusiv a capacității acestora de identificare, interpretare, exprimare și autocontrol/autoreglare a emoțiilor într-o manieră constructivă față de sine și față de ceilalți;
  • Conștientizarea consecințelor asociate săvârșirii faptelor de violență și a infracțiunilor

 

Calendarul programului

  • Înscrierea unităților de învățământ în program: 1-10 octombrie 2025
  • Selectarea unităților de învățământ în program și transmiterea listelor de către CJRAE/CMBRAE către inspectoratele școlare: 13-17 octombrie 2025
  • Desfășurarea activităților la nivelul unităților de învățământ: octombrie – decembrie 2025
  • Raportarea activităților: ianuarie 2026

 

Exemple de activități eligibile:

  • Activități de cunoaștere și dezvoltare a coeziunii pentru elevi, cadre didactice.
  • Cluburi de filme/documentare tematice;
  • Grupuri de sprijin pentru elevii implicați în situații de violență (elevii cu comportamente violente, elevii victime dar și elevii martori);
  • Vizite la tribunal, la muzeele închisorilor;
  • Activități de învățare între egali (peer education);
  • Activități artistice și sportive;
  • Concursuri tematice;
  • Campanii de conștientizare și sensibilizare;
  • Ateliere pentru susținerea familiilor în ceea ce privește exercitarea rolului lor educativ (în colaborare cu cadre didactice și cu alți parteneri);
  • Întâlniri ale elevilor și cadrelor didactice cu reprezentanți ai Poliției și Jandarmeriei, Serviciului pentru siguranța școlară, în vederea realizării unor dezbateri pe teme referitoare la fenomenul violenței;
  • Participarea cadrelor didactice la activități de formare privind managementul/rezolvarea conflictelor și managementul clasei, dezvoltarea abilităţilor de comunicare, promovarea cooperării, organizate în cadrul unității de învățământ, la Casa Corpului Didactic sau la parteneri;
  • Sesiuni de informare/instruire referitoare la aplicarea Procedurii de management a cazurilor de violență adresate personalului unităților de învățământ și chiar e
]]> https://www.cjraecovasna.ro/blog/programul-impreuna-prindem-curaj-2025-2026/feed/ 0 Programare inspecții (condiție specifică) https://www.cjraecovasna.ro/blog/programare-inspectii-conditie-specifica/ https://www.cjraecovasna.ro/blog/programare-inspectii-conditie-specifica/#comments Mon, 07 Apr 2025 10:21:51 +0000 http://www.cjraecovasna.ro/?p=1140 PROGRAMAREA INSPECȚIILOR

condiție specifică pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante prin pretransfer consimțit între unități, sesiunea 2025

Prog

]]> https://www.cjraecovasna.ro/blog/programare-inspectii-conditie-specifica/feed/ 0 Criterii specifice – pretransfer https://www.cjraecovasna.ro/blog/criterii-specifice-pretransfer-2/ https://www.cjraecovasna.ro/blog/criterii-specifice-pretransfer-2/#comments Mon, 31 Mar 2025 10:29:39 +0000 http://www.cjraecovasna.ro/?p=1137 Criteriile specifice de selecție aprobate de IȘJ Covasna, pentru pretransferul personalului didactic:

Criterii specifice_pretransfer

]]> https://www.cjraecovasna.ro/blog/criterii-specifice-pretransfer-2/feed/ 0 Concurs pentru postul de profesor logoped https://www.cjraecovasna.ro/blog/concurs-pentru-postul-de-profesor-logoped/ https://www.cjraecovasna.ro/blog/concurs-pentru-postul-de-profesor-logoped/#comments Fri, 06 Dec 2024 11:03:09 +0000 http://www.cjraecovasna.ro/?p=1102 CJRAE Covasna scoate la concurs un post de profesor logoped.

Detalii:

Anunt concurs

Calendar concurs

]]> https://www.cjraecovasna.ro/blog/concurs-pentru-postul-de-profesor-logoped/feed/ 0 Concurs pentru posturi de mediatori școlari https://www.cjraecovasna.ro/blog/concurs-pentru-posturi-de-mediatori-scolari/ https://www.cjraecovasna.ro/blog/concurs-pentru-posturi-de-mediatori-scolari/#comments Fri, 25 Oct 2024 09:43:40 +0000 http://www.cjraecovasna.ro/?p=1087 Prin prezenta, CJRAE Covasna anunță scoaterea la concurs a unui număr de 5 posturi de mediatori școlari.

Menționăm că punctul de lucru a mediatorilor școlari selectați va fi pe raza următoarelor UAT-uri/unități de învățământ: Araci, Belin, Ghelința, Ghidfalău, Zagon.

]]> https://www.cjraecovasna.ro/blog/concurs-pentru-posturi-de-mediatori-scolari/feed/ 0 Rezultatele selecției proiectelor ,,Împrună prindem curaj” https://www.cjraecovasna.ro/blog/rezultatele-selectiei-proiectelor-impruna-prindem-curaj/ https://www.cjraecovasna.ro/blog/rezultatele-selectiei-proiectelor-impruna-prindem-curaj/#comments Wed, 16 Oct 2024 12:39:12 +0000 http://www.cjraecovasna.ro/?p=1083 Aici regăsiți rezultatele selecției proiectelor „Împreună prindem curaj”: Adresa nr. 8671

Unitățile câștigătoare trebuie să utilizeze sumele câștigate în anul financiar 2024!

Rolul unităților de învățământ selectate:

- desemnează o persoană care să coordoneze proiectul și numește echipa de proiect

- proiectează și desfășoară activități adecvate obiectivelor programului și nevoilor preșcolarilor/elevilor;

- utilizează fondurile primite într-o manieră eficientă și responsabilă;

- înaintează la ISJ/ISMB un raport financiar referitor la utilizarea fondurilor primite; toate documentele justificative referitoare la utilizarea fondurilor primite vor fi păstrate la sediul unității de învățământ;

- raportează la CJRAE Covasna activitățile desfășurate în unitatea de învățământ și rezultatele acestora.

 

Și unitățile care nu au primit finanțare pot derula proiectele propuse, iar la final membrii echipei de proiect vor primi adeverințe de la unitatea de învățământ sau de la CJRAE Covasna.

]]> https://www.cjraecovasna.ro/blog/rezultatele-selectiei-proiectelor-impruna-prindem-curaj/feed/ 0